Grupa 5, 6-latków
Wychowawczyni:
mgr Maria Glenc
mgr Joanna Mazur-Broncel
Woźna oddziałowa: Sabina Ledwoń
Jeżyki – Czego się uczymy?
PAŹDZIERNIK
Tydzień I: Bezpiecznie na drodze
Tydzień II: Nasze zwierzaki
Tydzień III: Co nam niesie zmiany w lesie – zajęcia prowadzone wg koncepcji pedagogicznej F. Froebla
Tydzień IV: Przygotowania do zimy
Umiejętności dziecka:
• Współtworzy i respektuje zasady zabawy w grupie, współdziała z innymi dziećmi
• Rozróżnia emocje przyjemne i nieprzyjemne
• Słucha uważnie tekstów literackich i wypowiada się chętnie na ich temat
• Udziela odpowiedzi na pytania
• Podejmuje próby definiowania zjawisk i rzeczy
• Rozwiązuje zagadki
• Recytuje wiersze
• Układa obrazki z części
• Dzieli proste wyrazy na sylaby, wyróżnia głoski w wyrazach
• Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E
• Używa chwytu pisarskiego podczas kreślenia i rysowania
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3
• Szacuje liczebność zbiorów, a także przelicza elementy, posługując się liczebnikami
• Klasyfikuje przedmioty według określonej cechy
• Rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt
• Zagospodarowuje przestrzeń, określa kierunki, rozróżnia lewą i prawą stronę
• Układa przedmioty zgodnie z podanym rytmem, wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
• Doskonali pamięć wzrokową i spostrzegawczość
• Bawi się przy muzyce
• Wyraża dźwięki ruchem, reaguje na sygnały
• Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
• Gra na instrumentach
• Eksperymentuje z różnymi materiałami plastycznymi
• Inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystując materiał naturalny
• Doskonali sprawność manualną, odrysowuje i wycina kształty
• Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą – obserwuje, bada węchem i dotykiem
• Posługuje się pojęciami dotyczącymi życia zwierząt, wyraża wrażliwość na los zwierząt
• Posługuje się pojęciami dotyczącymi czasu oraz zjawisk przyrodniczych (echo, odbicie)
• Czyta i rozumie elementy mapy
• Wie, czym zajmują się osoby wykonujące zawód policjanta, lekarza, strażaka, weterynarza, leśniczego