Aktualności

JEŻYKI
bie
mi
sło
IMG_7788
ROBACZKKI
IMG_1476
IMG_7899
IMG_5083
13435502_895109210617931_1831466235832842086_n
dni lub

WIOSNA W STEBLUSIU!!!

WhatsApp Image 2020-03-26 at 23.44.42Steblusiowe Przedszkolaki pamiętacie rabatkę przy płocie przedszkola?

Zobaczcie jak bardzo się zmieniła, coś pięknego się na niej pojawiło:bratek

 

Dzięki finansowemu wsparciu Urzędu Miasta, które wspiera lokalnych przedsiębiorców NicePng_okay-hand-emoji-png_8438539,

 

Gospodarstwo Ogrodnicze Krzysztof Koza przekazało naszemu przedszkolu 155 sadzonek bratków zakupionych przez Urząd Miasta Lublińca.

Dziękujemy serdecznie za tak miłą, wiosenną niespodziankę smile

WhatsApp Image 2020-03-26 at 23.44.42 (4)WhatsApp Image 2020-03-26 at 23.44.42 (1) WhatsApp Image 2020-03-26 at 23.44.42 (3)WhatsApp Image 2020-03-26 at 23.44.42 (2)

Wielkie Losowanie Steblusia

Do którego dziecka trafi dodatkowa niespodzianka za  udział w konkursie „Zielony skrzat  -Laprechaun”? Przekonajcie się sami, bo oto losowanie Steblusia:

 

Gratulujemy szczęśliwego losu i dodatkowego upominku!!! 

Natomiast wszystkie Steblusiowe Przedszkolaki za udział w konkursie otrzymają „złotą nagrodę” i dyplom!

Przypominamy również, że trwa nowy WIOSENNY KONKURS STEBLUSIA pt. Wiosna wokół nas – zachęcamy wszystkie Steblusiaki do brania czynnego udziału w zabawie!!!

Wiosenne sznurowanie

sznurowanie 1Drogie Steblusiowe Przedszkolaki,
przyleciały już do nas pierwsze wiosenne ptaki.
Coraz cieplej na dworze zaczyna się robić, a słoneczko mocno świeci
i przyroda budzi się do życia kochane dzieci!!
A to czas na zmianę garderoby,
odłóżcie ciepłe czapki, szaliki,
rękawiczki i buciki.
Dzisiaj pomóżcie mamie już od rana-
Wyciągnijcie wiosenne buciki i ubrania.
To doskonały czas na naukę sznurowania –
bo wiosna stawia nam też takie wyzwania.
Gotowi?
Zaczynamy!sznurowanie 2

(Naukę sznurowania można rozpocząć na własnoręcznie wykonanym szablonie buta, bądź na prawdziwym bucie)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.35.44
1. Były sobie myszki dwie, co długie ogonki miały i nikogo się nie bały

(dziecko trzyma oba sznurowadła)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.35.56 (1)
2. Zamieniły się miejscami, tak bawiły się czasami

(dziecko krzyżuje sznurowadła)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.36.07 (1)
3. Jedna myszka do norki weszła

(wkładamy jeden koniec sznurowadła w utworzone oczko)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.36.20
4. A druga ją zamknęła

(zaciskamy supeł)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.36.32
5. Jedna wystawiła z norki uszko i słucha…

(robimy z jednego końca sznurowadła małe uszko)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.36.47
6. Druga zrobiła to samo

(robimy z drugiego końca sznurowadła małe uszko)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.37.08
7. Nagle uszka coś usłyszały i miejscami się pozamieniały

(dziecko krzyżuje uszka)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.37.19
8. Jedna ze strachu schowała uszko z powrotem do norki

(wkładamy uszko do utworzonego oczka)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.37.33
9. A druga, odważniejsza-mocno naciąga uszy, by usłyszeć jak wiosna w świat ruszy!

(chwytamy palcami za oba uszka i zaciskamy sznurowadła)

WhatsApp Image 2020-03-25 at 10.37.46

 

 

 

 

 

BRAWO! BRAWO! BRAWO!

WIOSENNY KONKURS STEBLUSIA

Kochane dzieciaki zapraszamy Was do konkursu plastycznego pt. „Wiosna wokół nas”.

1435344

Cele konkursu:

– rozwijanie wyobraźni plastycznej dzieci,
– kształtowanie wrażliwości estetycznej,
– rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

 

 

REGULAMIN KONKURSU:

  1. Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie pracy plastycznej – płaskiej.

  2. Technika: rysunek.

  3. Format pracy: A4.

  4. Konkurs adresowany jest do przedszkolaków „Steblusia”.

  5. Kryteria oceny: samodzielność, pomysłowość i estetyka wykonania.

  6. Czas trwania konkursu: 25.03. – 31.03. 2020r.

  7. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 1 kwietnia 2020r.

  8. Zdjęcia prac należy umieszczać na przedszkolnym Facebooku w komentarzach pod konkursem (jedna osoba – jedna praca) – za udział w konkursie czeka na każdego uczestnika zdrowa słodka niespodzianka.

KRAINA MUZYKI

Spróbujemy dzisiaj sami zrobić nietypowy instrument. Wykorzystamy w tym celu przedmioty, które każdy z Was ma w domu. Wystarczy tylko Wasza chęć pracy i zgoda mamy.

Będą potrzebne następujące rzeczy:

  • 5 identycznych szklanek

  • kolorowy papier

  • kredka

  • woda

SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:

1. Napełniamy szklanki wodą. Ustawiamy je tak, aby w każdej kolejnej było trochę mniej wody, tak jak na poniższym zdjęciu:

WhatsApp Image 2020-03-23 at 14.58.55

2. Naklejamy na szklanki „koła” lub „kwadraty”:

  • fioletowe

  • żółte

  • czerwone

  • zielone

  • niebieskie

3. Następnie, uderzając kredką w każdą szklankę, będzie można usłyszeć dźwięk, a jaki? Posłuchajcie…

TAK!!! To dźwięki gamy: do, remi, fa, sol

4. A teraz nasz nietypowy – „wodny” instrument jest już gotowy do pracy. Posłuchajcie…

 

Tak!!! To najsłynniejsza piosenka: „Wlazł kotek, na płotek”. Czy chcecie tak samo zagrać? Wystarczy uderzać kredką w szklanki, zgodnie z podanym kodem

Jeżeli Wam się nie udało za pierwszym razem, spróbujcie ponownie.

BRAWO! BRAWO! BRAWO!

A to nagroda za cierpliwość i wytrwałość…

 

Na zakończenie dzisiejszej audycji mamy do Was jeszcze jedno pytanie: czy udało Wam się rozpoznać głos pani z przedszkola, która Was dzisiaj witała?

TAK! Przywitała Was dzisiaj PANI DYREKTOR! Do usłyszenia! smile 3

#zostańwdomu

#zostańwdomu

729x308

Drodzy Rodzice,

W związku z czasowym zawieszeniem funkcjonowania jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski, w tym również z ograniczeniem działalności Naszego Przedszkola, na stronie internetowej Naszej placówki i przedszkolnym Facebooku przekazujemy do Państwa dyspozycji propozycję zabaw edukacyjnych do samodzielnej pracy z dzieckiem w domu.

Zachęcamy również do zapoznania się z propozycjami nauczycieli Naszego przedszkola w zakładce GRUPY przeznaczonymi dla dzieci z każdej grupy wiekowej. Na stronie przedszkola w zakładce JADŁOSPIS znajdą Państwo propozycje kulinarne dla dzieci.

W zakładce GRUPY znajdą Państwo również e-mail danej grupy, pod którym można kontaktować się z wychowawcami grupy dziecka. Nauczyciele będą z Państwem w stałym kontakcie po to, by aktywnie wspierać i pomagać Wam w rozwiązywaniu pojawiających się problemów.

Strona jest codziennie uaktualniana i wzbogacana o nowe propozycje na ciekawe oraz twórcze spędzanie wolnego czasu z dzieckiem. Zachęcamy zatem, aby czas nieobecności w przedszkolu wykorzystać do wspólnych, rodzinnych zabaw edukacyjnych.

 Życzymy zdrowia Dyrektor oraz Nauczyciele Steblusia

 

Konkurs „Zielony skrzat – Laprechaun” dobiegł końca!

Z przyjemnością ogłaszamy, że wszystkie Steblusiowe Przedszkolaki za udział w konkursie otrzymają „złotą nagrodę”! Ale to nie wszystko! Stebluś przygotował wielkie losowanie, podczas którego zostanie wylosowany szczęśliwy los z imieniem osoby, do której trafi dodatkowa niespodzianka!

Bądźcie czujni!

Rodzicom oraz dzieciom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie się w konkurs. Wszystkie prace zrobiły na nas wielkie wrażenie – dyplomy i nagrody przekażemy dzieciom, kiedy spotkamy się wszyscy w smileprzedszkolu.

Jesteśmy z Was bardzo dumni! Dziękujemy!!!

WIERSZ DLA DZIECI O KORONOWIRUSIE

Polecamy wierszyk autorstwa Artura Barcisia skierowany do dzieci, który przybliży naszym pociechom obecną sytuację związaną z koronkwirusem.

https://www.facebook.com/607174466063244/posts/2803453846435284/

 

#zostańwdomu

SPOTKANIE DZIECI Z CAŁEJ POLSKI Z WIOSNĄ

wiosnaDrodzy Rodzice i STEBLUSIAKI zapraszamy dzisiaj (24.03.2020) o godzinie 13.00 na spotkanie czytelnicze z panią w zielonej sukience!

Tematem przewodnim spotkania będzie: „Wiosna”.

https://www.facebook.com/anetakone/

Spotkanie to odbywa się w ramach projektu „Mały  Miś  w świecie  wielkiej  literatury”, w którym nasze Steblusiowe przedszkole bierze udział.

 

Ćwiczenia oddechowe dla dzieci – propozycja logopedyczna

Kolejny pomysł na spędzenie kreatywnie czasu w domu to uwielbiane przez wszystkie dzieci – bańki mydlane. To cudowna zabawa i doskonałe ćwiczenie logopedyczne.

Potrzebne będą:

• słomki,
• kubek z wodą,
• płyn do mycia naczyń,
• kilka kropel gliceryny lub oleju spożywczego (opcjonalnie, dla większej trwałości baniek)
• dla koloru barwnik spożywczy.

Użyjmy trochę wyobraźni i stwórzmy z baniek kreatywny świat, może to być wypływająca lawa z wulkanu, albo smakowite lody w kubku, a może wyjdzie wam kwiatek, gąsienica, biedronka?

Spróbujcie i pochwalcie się zdjęciami!! Życzymy wspaniałej zabawy!!!

WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.40.12 WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.55 WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.56 (1) WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.56 (2)
WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.58 WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.58 (1) WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.59 WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.59 (1) WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.41.59 (2) WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.42.00 WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.42.00 (1) WhatsApp Image 2020-03-19 at 13.42.01

Oddychanie to naturalna czynność fizjologiczna, niezbędna do życia ale i dla poprawnego mówienia oraz prawidłowego rozwoju i funkcjonowania aparatu artykulacyjnego. Dlatego tak ważne jest, aby dziecko w dzień i podczas snu oddychało nosem. Taki tor oddechowy zapewnia prawidłowy rozwój aparatu artykulacyjnego.

Gdy dziecko oddycha przez usta, wówczas powietrze przepływające ponad językiem utrudnia jego właściwą pionizację. Dziecko wtedy ma problem z właściwą artykulacją głosek, które wymagają podniesienia czubka języka.

Zniekształca wtedy takie głoski jak sz, ż, cz, dż, l, r.

Oto kilka istotnych informacji:

  • dziecko powinno wdychać powietrze przez nos, a wydychać przez usta- taki tor oddechowy zapewni prawidłowy rozwój i funkcjonowanie aparatu artykulacyjnego,

  • gdy dziecko ma cały czas otwartą buzię i również podczas snu oddycha przez usta warto zasięgnąć konsultacji laryngologicznej,

  • artykulacja powinna odbywać się na wydechu.

Celem ćwiczeń oddechowych jest m in.:

  • poszerzenie pojemności płuc, właściwa ich wentylacja;

  • wzmocnienie mięśni biorących udział w oddychaniu,

  • wyrobienie właściwego toru oddechowego,

  • odróżnienie fazy wdechu i wydechu,

  • wyrobienie umiejętności szybkiego, pełnego wdechu i wydłużonej fazy wydechowej,

  • dostosowanie długości wydechu do czasu trwania wypowiedzi.

 

#zostańwdomu